Elena Quintes, mucho más que una ingeniera

La historia de una antigua alumna que ha combinado estudios, trabajo, voluntariado, escritura y compromiso social para construir su propio camino.

TRAYECTORIA PROFESIONAL

1. Desde el punto de vista profesional, ¿a qué te dedicas actualmente? Descríbenos brevemente en qué consiste tu trabajo.

Trabajo en TSK ELECTRÓNICA Y ELECTRICIDAD desde hace casi 5 años. Si algo he aprendido en este tiempo es a adaptarme, ya que mi trabajo no consiste en una sola cosa y voy transitando tareas diversas que van surgiendo; redacción de informes, creación y montaje de tours virtuales con fotos 360º, planes de pruebas y QA, refactorizar código y estilos scss…

2. Desde que terminaste tus estudios, ¿cuál ha sido tu trayectoria profesional?

Realmente mis estudios no han sido finalizados. Entré al mundo laboral en el segundo año de carrera (en la empresa INTERMARK, donde estuve unos meses antes de mi Erasmus en Rumania, para entrar en TSK al volver de ese año de estudios en el extranjero) y desde entonces he compatibilizado la universidad con el trabajo profesional, reduciendo el número de asignaturas cursadas por año y estando, actualmente, a dos asignaturas de terminar. En estos años mi formación ha sido constante, no sólo en temas de informática sino en drogodependencias, ayuda en situaciones de crisis, prevención del suicidio y otras cuestiones sociales que combino en mis voluntariados. Por otro lado, he competido mes a mes en diferentes concursos poéticos llegando a representar a una de las sedes de Asturias dos años en la competición estatal.

3. ¿Qué planes o aspiraciones tienes para el futuro?

Ahora mismo todos mis esfuerzos y sueños son… ¡acabar la carrera que llevo arrastrando durante tanto tiempo! Llevo tantos años centrada en eso que es difícil ver más allá. Quizás me gustaría publicar un segundo libro (pero no es algo primordial), seguir recorriéndome países, como he hecho hasta ahora, o algo incluso más difícil; independizarme. El mundo que se nos está quedando da mucho miedo y actualmente da prácticamente igual lo que hayas estudiado y el tiempo que lleves trabajando porque el acceso a una vivienda digna es complicadísimo, ya lo estamos viendo estos días.

MI PASO POR EL IES LA MAGDALENA

4. Echando la vista atrás, ¿Qué recuerdos tienes del instituto? ¿Hubo algún momento o profesor/a que te marcara especialmente?

Tengo muchísimos recuerdos del instituto, tanto buenos como malos (aunque los buenos predominen), porque así debe ser. Es la etapa en la que más te desarrollas como persona y veo importante que haya altibajos para saber surcar todas las etapas vitales. Recuerdo que en el instituto había un programa de mediación y resolución de conflictos para el que me formé y me gusta pensar que es ahí donde se despertó, o más bien se reforzó, la inquietud de querer ayudar a la gente y que hoy me ha llevado a estar inmersa y activa en 4 voluntariados. También, podemos decir que en el instituto comenzó mi «trayectoria laboral» gracias a los recreos que pasaba trabajando en la cafetería (me encantaba y me hace ilusión contaros que la compañera con la que trabajaba detrás de esa barra hoy en día tiene su propia cafetería). Podría hablar de muchos profesores, pues muchos dejaron una huella importante sin ningún tipo de duda. Aquí donde me veis, con una ingeniería a cuestas, las matemáticas me encantaban, pero me costaban muchísimo y me bloqueaba en cada examen hasta quedarme en blanco y paralizada. Mis 3 profesores de matemáticas, sin excepción, cuidaron de mí y me animaron a intentarlo siempre. Mención especial a Don Javier que siempre luchó por la igualdad de oportunidades de sus alumnos sin importar etnias ni clases sociales. Mi amigo Mario siempre me repite que, gracias a él, consiguió ser una persona mejor. Alfonso, quien fue director, pero, además, fue mi profesor de Lengua y literatura, me enseñó a que una negativa no siempre es una verdad absoluta. Había siempre por Halloween un concurso de relatos y uno de los años en los que me animé a participar teníamos que hacer un texto descriptivo. Recuerdo que describí las emociones de una casa abandonada y que no gané porque el resto de los jurados, a parte de él, no habían considerado que fuera una descripción. Alfonso después de una clase me dijo todo el potencial que tenía el relato y me animó a presentarme a otros concursos nacionales que fui ganando y de los que fui aprendiendo. No sé si gracias a él, pero desde luego sumando a mis ganas su confianza, seguí escribiendo y hoy tengo mi propio libro, como dije antes compito a nivel local y nacional en concursos de poesía y organizo mi propio Poetry Slam en Avilés para que gente que nunca tuvo espacio u oportunidad de compartir sus palabras, pueda hacerlo. También recuerdo con mucho cariño a mi profesor de dibujo técnico, Javier. Teníamos sus clases los viernes a última hora y para mí eso era un oasis. La asignatura me gustaba muchísimo porque muchas veces me suponía retos y yo me divertía mucho, nos dejaba ponernos música y de ahí salían cosas muy curradas. Además, Javier se preocupaba por sus alumnos como nadie. Me viene a la memoria un estudiante con el que, en ese momento, yo tenía afinidad, que no estaba en una buena etapa y quiso abandonar la asignatura. Javierconfió en mí para formar alianza y tratar de que esa persona no se quedara atrás, y hoy en día, sigo esa forma de ver la vida como si la llevara tatuada. Esperamos por quien sea, pero aquí no se deja a nadie atrás. La vida ya es suficientemente injusta la mayoría de las veces como para nosotros hacerla más complicada. Puede que todo esto sean cosas que un profesor o profesora debería hacer, pero por experiencia no es algo que abunde una vez cruzas el umbral de la universidad. Ellos/as, entre otros muchos y junto con mi madre como referente en mi casa (también docente en un colegio), definitivamente hicieron de mí la persona que soy hoy en día. Por encima de personas inteligentes, quisieron formar a buenas personas.

5. ¿Cómo era tu “yo” de aquella época? ¿Qué expectativas tenías? ¿Qué miedos tenías?

Mi yo de aquella época era una persona muy insegura. Seguramente hoy en día siga siéndolo, pero desde luego que no tenía la determinación que tengo ahora de perseguir cosas para mí misma, sólo para el resto. Pensaba poco en mí. También era muy combativa, luchaba por lo que creía justo y defendía los valores que, para mí, debería tener una persona. Es algo que le agradezco a mi yo pasado, y es algo que veo que últimamente escasea más (por suerte, sigue habiendo personas que se organizan, se movilizan y luchan por un mundo mejor). Tenía miedo de todo, del futuro, del fracaso, del cambio. Al final, es una época donde te piden que crezcas muy rápido y donde tu misma sientes que ya eres una adulta y que lo sabes todo, pero en realidad no sabes nada y eso da miedo. La única manera de afrontarlo es seguir hacia delante haciéndolo todo lo mejor que puedas.

6. ¿Qué consejo le darías a un estudiante que está a punto de graduarse y siente que está perdido?

Nadie sabe lo que está haciendo, también es la primera vez de la persona que tienes al lado en esta situación. Habrá gente que aparente estar muy segura, pero te prometo, que está igual de perdido/a que tú. No transites ese vértigo solo/a. Apóyate en la gente, crea vínculos y sobre todo habla de cómo te sientes (y si, por lo que sea, sientes que no tienes a nadie cerca, confía en tu familia, en tus profesores, en los orientadores, en profesionales… ellos y ellas también están para ti, te aseguro que siempre habrá alguien dispuesto a escuchar). Respecto al vértigo de la universidad, no puedo deciros que va a ser fácil. Todas las carreras son difíciles, por mucho que la gente quiera desvirtuar unas u otras, pero al final lo hacéis por vosotros y vosotras. Conoceréis a muchísima gente y viviréis muchas experiencias que os enriquecerán muchísimo. Y no tengáis miedo a equivocaros, dejar una carrera porque no era lo que esperabas no es un fracaso. Hay cientos de cosas que se pueden estudiar y saber marcharse a tiempo es el doble de importante que acabar eso que empezaste (que me lo digan a mí, que no la dejé en su momento y cuento los días para acabarla y poder meterme en Integración social, de eso va todo, de aprender). Por encima de todo, disfrutad y ayudad a quien no pueda hacerlo.

Departamento de FOL y Economía