Los contenidos mínimos representan aquellos aprendizajes básicos o prioritarios que el alumno deberá alcanzar para superar la materia, y que serán de especial
relevancia en las pruebas extraordinarias.

PRIMERA EVALUACIÓN:

  • Identificar el problema económico básico.

  • Diferenciar distintos tipos de bienes y clasificarlos.

  • Identificar el concepto de coste de oportunidad.

  • Interpretar el significado de la frontera de posibilidades de producción

  • Identificar los factores de producción que participan en distintos procesos productivos.

  • Explicar los conceptos de producción potencial, eficiencia económica y crecimiento económico.

  • Definir el concepto de productividad.

  • Explicar la relación entre división del trabajo y el concepto de productividad.

  • Conocer los principales sectores económicos atendiendo a la actividad que realizan.

  • Identificarlos agentes económicos básicos y sus principales funciones en la economía.

  • Dibujar e interpretar esquemáticamente las relaciones entre los agentes económicos.

  • Diferenciar los sistemas económicos y reconocer sus ventajas e inconvenientes.

  • Definir el concepto de valor añadido.

  • Distinguir los conceptos de valor añadido y beneficio.

  • Definición de costes y clasificar los distintos costes de la empresa

  • Cálculo de los diversos tipos de costes y del beneficio en un supuesto dado.

  • A partir de la información suministrada sobre una empresa, clasificarla atendiendo a diferentes criterios. 

SEGUNDA EVALUACIÓN:

  • Identificar los factores determinantes de la función de demanda y de la función de oferta y explicar cómo influyen.

  • Describir el proceso de formación de precios de equilibrio de mercado, representando gráficamente las situaciones de exceso de oferta, exceso de demanda y equilibrio.

  • Explicar y representar gráficamente los efectos de los cambios de los precios sobre la cantidad demandada y ofrecida.

  • Valorar críticamente los efectos de los cambios de los precios sobre la cantidad demandada y ofrecida.

  • Describir las características de los distintos tipos de mercado.

  • Valoración crítica de las ventajas e inconvenientes del mercado aportando argumentos razonados y con referencias a hechos y datos apropiados.

  • Conocer el significado de las diferentes macromagnitudes y calcularlas a partir de los datos aportados en supuestos sencillos.

  • Explicar la importancia de las diferentes macromagnitudes como indicadores de la situación económica de un país.

  • Explicar la teoría de los ciclos económicos, identificando las características diferenciales de las distintas fases del ciclo.

TERCERA EVALUACIÓN:

  • Comentar las distintas posiciones existentes en el debate sobre la intervención del sector público en la economía.

  • Reconocer los instrumentos de intervención del sector público.

  • Explicar la financiación del déficit público.

  • Explicar las características básicas que ha de cumplir un elemento para ser considerado dinero.

  • Reconocer las distintas funciones del dinero en una economía, señalando ejemplos apropiados de cada una.

  • Describir mediante ejemplos sencillos, el proceso de creación del dinero por parte de los bancos.

  • Definir los conceptos de inflación y deflación, analizando los efectos que tienen sobre la economía de un país.

  • Conocer cuáles son las principales causas explicativas de la inflación.

  • A partir de ejemplos concretos de actuaciones de política monetaria, clasificarlos según el tipo de política desarrollada y razonar sobre la finalidad que persiguen y sus efectos sobre la oferta y demanda agregadas.

  • Describir las funciones del BCE.

  • Identificar el concepto de comercio internacional.

  • Identificar las medidas proteccionistas y los efectos que tienen.

  • Identificar las partidas de la balanza de pagos española.

  • Explicar el concepto de tipo de cambio.

  • Enumerar los principales organismos económicos internacionales.

  • Identificar las ventajas e inconvenientes de la globalización.

  • Explicar las causas del desempleo desde la perspectiva del equilibrio del mercado de trabajo y el mercado de bienes y servicios.

  • Identificar los costes sociales y medioambientales del crecimiento económico.

  • Explicar el concepto de desarrollo económico sostenible como alternativa al crecimiento económico.

  • Valorar el papel del Estado del Bienestar en las economías desarrolladas.

  • Analizar la relevancia de los factores económico en conflictos históricos y políticos.